[1]
2021. فاعلية استراتيجية فجوة الـمعلومات في إتخاذ القرار عند طالبات الصف الرابع العلمي. Thi Qar Arts Journal. 1, 34 (Jan. 2021), 384–410. DOI:https://doi.org/10.32792/tqartj.v1i34.165.