“مستوى استخدام طلبة الجامعة للاستراتيجيات الدافعية في التعلم وعلاقته ببعض المتغيرات”. Thi Qar Arts Journal, vol. 1, no. 33, Dec. 2020, pp. 208-24, https://doi.org/10.32792/tqartj.v1i33.119.