م. م حنان ناصر حسين. "أثر استراتيجية الاحداث المتناقضة في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم". مجلة اداب ذي قار, م 1, عدد 33, ديسمبر، 2020, ص 190-07, doi:10.32792/tqartj.v1i33.118.